Инкубатор идей

Идея, которая не может быть претворена в жизнь, подобна мыльному пузырю.

Ауэрбах Бертольд
Инструкция
по работе с разделом

Навигатор идей

Добавить тему
Показаны записи 3 121-3 140 из 3 301.

Дошкольное образование

Мастер-Класс для родителей "Волшебный мир оригами. Пилотки", 21.02.2021 12:23
Создание пилоток из бумаги
Лямытских Ксения Анатольевна

АРТИКУЛЯЦИОННАЯ (ПАЛЬЧИКОВАЯ) ГИМНАСТИКА – СКАЗКА «ТЕРЕМОК» Екименко В.А. учитель-логопед МАДОУ №407, г. Пермь , 20.02.2021 07:02
Одновременные задания движений кистями, пальцами рук и языком, требует от ребенка полной сосредоточенности зрительного и слухового внимания; формирует точность и полноту движений. Использование на занятиях игрового метода укрепляют и развивают мышцы артикуляционного аппарата, что значительно облегчает постановку и введение звуков в речь.
Головкова Ольга Валерьевна

Мастер - класс по рисованию "Животные южных стран" , 19.02.2021 22:22

Колчанова Ольга Александровна

Мастер класс "Животные южных стран" , 19.02.2021 22:21

Колчанова Ольга Александровна

Кружок "Веселые ручки", 18.02.2021 09:41
бесплатный кружок
Илатовская Анна Михайловна

Дидактическая игра для детей 6-7 лет "Литературная Пермь", 18.02.2021 08:08
Обогащение знаниями детей о произведениях пермских писателей в процессе совместной деятельности.
Русинова Алёна Александровна

Проект «Интересная осень», 18.02.2021 07:48
В последнее время остро стоит вопрос экологии окружающей среды, поэтому на занятиях с детьми дошкольного возраста необходимо прививать любовь к природе и бережное отношение к ней. Чтобы любить природу, ее надо знать, а чтобы знать, необходимо изучать и наблюдать за изменениями, происходящими в природе. В процессе познания природы не только формируются и развиваются эстетические чувства и вкусы, но и чувство ответственности за свои поступки. Творя своими руками объекты осенней природы, дети понимают красоту осени и воспринимают краски природы как нечто волшебное и неповторимое. Они узнают, что такое великолепие непросто создать в картинах на холсте. Если ребенок научится наблюдать за природой, то он научится и ценить окружающий его мир. В связи с этим, главная задача педагога – учить детей наблюдать и делать выводы из своих наблюдений.
irina43315@mail.ru

Спортивное развлечение "Капризка" для детей второй младшей группы, 16.02.2021 19:19
Данное развлечение поможет приобщить детей к регулярным занятиям физкультурой и спортом, а так же развить физические качества: выносливость, ловкость, быстроту, ориентацию в пространстве. Создать бодрое и радостное настроение у детей.
Шлякова Лариса Васильевна

Использование мнемотехники в работе с детьми с ОВЗ, 16.02.2021 12:44
Применяя для развития всех психических процессов, мнемотехнику и адаптируя её на практике к потребностям детей с ОВЗ можно оптимизировать педагогическую деятельность, тем самым повышая всесторонний уровень развития воспитанников, а также социальную адаптацию таких детей к окружающей их действительности.
Попова Ольга Викторовна

Памятка для родителей "Семь причин детской агрессии", 15.02.2021 15:06

Зеленина Ольга Валерьевна

Социо-игровой сеанс (СИС) "Охотники на вирусы" для детей подготовительной группы (Кузнецова Т.Р., инструктор по ФИЗО, Зырянова В.Г., воспитатель), 15.02.2021 11:07
Методический материал разработан в соответствии с современными требованиями к организации образовательной деятельности. Одним из актуальных направлений является социально-коммуникативное развитие дошкольников. Социально-игровые технологии, и в частности, социально-Игровой сеанс позволяет успешно решать задачи позитивной социализации детей старшего дошкольного возраста в игровой деятельности, формированию коммуникативных навыков. Тема и содержание социо-игрового сеанса направлены также на решение задач по теме здорового образа жизни в осенне-зимний период.
Зырянова Виктория ГЕОРЖЕВНА

Квест- игра для детей 5-6 лет, 15.02.2021 10:43
«Секретный пакет»
Дерягина Анна Алексеевна

Краткосрочная образовательная практика для детей 5-6лет, 15.02.2021 10:40
«Фортепиано»
Дерягина Анна Алексеевна

Конспект НОД с детьми старшей группы с присутствием ребёнка ОВЗ "Зимнее путешествие". Корякова Татьяна Фёдоровна, 14.02.2021 19:06

Корякова татьяна фёдоровна

КОП "Мимоза", 13.02.2021 13:49
Краткосрочная образовательная практика Технической направленности изготовлению подарка для мамы «Веточка мимозы»
Устюжанинова Ирина Валерьевна

конспект НОД, средняя группа, "Наши друзья - витамины". воспитатель Мордвинова Н.С. Д/С 162, 13.02.2021 11:16

Мордвинова Надежда Сергеевна

НОД по развитию речи в средней группе: Составление рассказов по серии картинок., 12.02.2021 10:41
НОД по развитию речи в средней группе: Составление рассказов по серии картинок.
Столярова Наталья Леонидовна

Советы логопеда для родителей., 12.02.2021 07:53
Шубина Екатерина Сергеевна, учитель-логопед, МАДОУ "ЦРР-д,с № 403"
Шубина Екатерина Сергеевна

КОП "Дорожка сказок", 10.02.2021 20:07
Детская сказка - это первая и немаловажная ступень ребёнка к познанию окружающего его мира. Художественные образы и язык, которыми оперируют русские народные сказки, прост и понятен даже маленькому ребёнку. Слушая сказку, ребёнок незаметно подсознательно впитывает жизненно важную для него информацию, способы разрешения различных сложных ситуаций. Посредством сказки легче всего рассказать малышу первые и самые важные принципы нравственности: что такое «хорошо» и что такое "плохо". Сказки детям дают простор для воображения. Ребёнок приобретает навыки мысленно действовать в воображаемых ситуациях, а это является основой для будущего творчества.
Колобова Наталия Владимировна

Рекомендации для родителей "Воспитываем добротой", 09.02.2021 16:08
Рекомендации для родителей "Воспитываем добротой"
Шишкина Юлия Александровна