Инкубатор идей

Идея, которая не может быть претворена в жизнь, подобна мыльному пузырю.

Ауэрбах Бертольд
Инструкция
по работе с разделом

Навигатор идей

Добавить тему
Показаны записи 641-660 из 3 396.

Дошкольное образование

ПОНОМАРЕВА ВИКТОРИЯ ВАЛЕРЬЕВНА МАДОУ "Детский сад № 407" сценарий мастер-класса для родителей "Массажный коврик своими руками ", 02.12.2024 07:55

Бронникова Алевтина Михайловна

Консультация для родителей на тему "На кухне с мамой мы играем - речь и пальцы развиваем!", 01.12.2024 15:32

Берёзкина Наталья Валерьевна

Краткосрочный образовательный проект для детей 5-7 лет "Безопасность на льду". Авторы: Власова Т.В., Хайдарова С.В. , 01.12.2024 08:49
В городе, по территории которого протекает большое количество рек, знания о правилах безопасного поведения на льду и о том, как действовать в критической ситуации необходимы детям.
Власова Татьяна Владимировна

Краткосрочный образовательный проект «Опытно-экспериментальная деятельность с использованием конструктора LEGO». Авторы: Писарева Татьяна Геннадьевна, Черткова Наталия Владимировна, МАДОУ "Детский са, 30.11.2024 08:10
Простейшие физические опыты с использованием конструктора LEGO – первые механизмы. Цикл занятий
Писарева Татьяна Геннадьевна

Краткосрочный образовательный проект Логопедическая сказка "Чаепитие у бабушки" автор Семенова Наталья Николаевна, МАДОУ "Детский сад 120" г. Перми, 30.11.2024 07:50
Одним из условий нормального становления звукопроизношения является полноценная работа артикуляционного аппарата, что является целью артикуляционной гимнастики - выработка полноценных движений и определенных положений органов артикуляционного аппарата, необходимых для правильного произношения звуков.
Писарева Татьяна Геннадьевна

Кинезиология на занятиях учителя-дефектолога по ознакомлению с окружающим миром, 29.11.2024 11:54
Кинезиология (с греческого – наука о движении). Кинезиология – наука о развитии умственных способностей и физического здоровья через определённые двигательные упражнения. Ее разработали и запатентовали в США специалисты по образовательной кинезиологии Пол и Гейл Деннисон под названием «Гимнастика мозга» в 1964 г. Основная идея, на которой построена гимнастика мозга — это связь и влияние в процессе обучения друг на друга трех элементов: мозга, тела и эмоций. Кинезиологические упражнение – это комплекс движений, позволяющих активизировать межполушарное воздействие. Виды кинезиологических упражнений: • Упражнения для развития мелкой моторики (стимулируют речевые зоны головного мозга). • Дыхательные упражнения (улучшают ритмику организма, развивают самоконтроль и произвольность). • Телесные движения (развивают межполушарное взаимодействие, снимаются непроизвольные, непреднамеренные движения и мышечные зажимы). • Растяжки (нормализуют гипертонус (неконтролируемое чрезмерное мышечное напряжение) и гипотонус (неконтролируемая мышечная вялость). • Глазодвигательные упражнения (позволяют расширить поле зрения, улучшить восприятия, развивают межполушарные взаимодействие и повышают энергетизацию организма). • Массаж (воздействует на биологически активные точки). • Упражнения на релаксацию (способствуют расслаблению, снятию напряжения).
Казакова Светлана Викторовна

Консультация "Театральная деятельность в детском саду", 29.11.2024 11:04
театрализованная деятельность - важнейшее средство развития у детей эмпатии, т. е. способности распознавать эмоциональное состояние человека по мимике, жестам, интонации, умения ставить себя на его место в различных ситуациях, находить адекватные способы содействия
Зубарева Ирина Александровна

Педагогический проект «Весёлые ручки» Голубцова Ольга Андреевна МАДОУ "Детский сад 120", 28.11.2024 11:26
Предлагаю вашем вниманию различные игр для развития мелкой моторики и ручного праксиса, методических приемов, способствующих речевому развитию детей.
Голубцова Ольга Андреевна

Краткосрочный образовательный проект в средней группе детского сада на тему «Доброта вокруг нас». Разработали педагоги МАДОУ «Детский сад №120» г. Перми: Иванченко О.Б; Лазукова Ю.Н., 26.11.2024 17:46

Радостева Наталья Сергеевна

Краткосрочный проект в подготовительной группе "День матери". Калина В.Ю., Кузьминых А.Н., 26.11.2024 12:59

Калина Валерия Юрьевна

Краткосрочный образовательный проект "Здравствуй, зимушка - зима" средняя группа Воспитатели Пачина Ольга Леонидовна, Федотова Анна Валерьевна , 26.11.2024 12:15
Участие детей в проекте поможет максимально обогатить знания и представления детей о зиме, свойствах снега, природных явлениях, развить связную речь, творческие способности, поисковую деятельность. В 4-5 лет ребенок активнее накапливает опыт и усваивает знания в результате непосредственного общения с природой и разговоров со взрослыми.
Мехоношина Раиса Рафкатовна

Краткосрочный проект по социально-коммуникативному развитию для детей младшей группы "Я и моя семья". Авторы: Авдеева Н.Н., Кузьмина О.В., МАДОУ "Детский сад № 120" г.Перми, 25.11.2024 10:36
Проект имеет значение для формирования личности малыша, укрепления и развития детско-родительских отношений. Развивает представления детей о своей семье, формирует понятия "семья", "имя", "фамилия".
Кузьмина Ольга Вячеславовна

НОД по математике в средней группе, 24.11.2024 17:31

Надымова Александра Анатольевна

Краткосрочный творческо-экологический проект "12 ноября - Синичкин день". Воспитатели Мальгина Н.В., Чиркова Н.В., 24.11.2024 15:12

Чиркова Наталия Владимировна

Краткосрочный проект на тему «Я и моя семья» в младшей группе. авторы Ляхина О.П., Мехоношина Р.Р., 23.11.2024 16:50
• Вызвать положительные эмоции в беседе о семье, развивать умение выражать свои чувства (радость, нежность); • Познакомить детей с понятиями «семья», «имя» и «фамилия»; • Воспитывать у детей любовь и уважение к членам семьи, учит проявлять заботу о родных людях.
Ляхина Ольга Павловна

Проект по познавательному развитию в средней группе На тему: «Моя семья» авторы проекта Гончарова А.А., Усатюк А.В. , 23.11.2024 16:46
Цель проекта: Воспитание любви и уважения к своим родным, к членам своей семьи, как к людям, которые живут вместе, любят друг друга и заботятся о родных и близких.
Ляхина Ольга Павловна

Проект "Игрушки для развития речи" Шихова Д.В., Новикова Е.В., Кухлевская И.И. МАДОУ "Детский сад №120" г.Пермь, 19.11.2024 12:13

Шихова Дарья Викторовна

Проект «Огонь друг или враг» Перевозчикова Ю. Н., Дерюшева П. А.,Глушкова Г. С. МАДОУ "Детский сад № 120", 19.11.2024 11:08

Данилова Дарья Викторовна

"Учим стихи по картинкам" МАДОУ "Детский сад №36" г. Перми, 19.11.2024 05:51
Подходит для заучивания стихов с самого раннего возраста. У детской памяти есть удивительное свойство - фотографичность. Зрительный образ при просмотре картинок, сопровождающих чтение стихотворения, позволяет значительно быстрее запомнить его содержание.
Ташкинова Любовь Вячеславовна

Алгоритмы игр для детей раннего возраста, 19.11.2024 03:38
Дети раннего возраста находятся у истоков познания окружающего мира. Ребенку открывается возможность увидеть мир, где каждый предмет что-то означает, для чего-то предназначен. Окружающий ребенка мир предметов вызывает у него любопытство, живой интерес, желание войти в этот мир, познать его, усовершенствовать. Применяя визуализацию пространства в группе, помогающую детям ориентироваться в помещении, мы создаем алгоритмы игр, для развития навыков самостоятельности в игре.
Линкевич Марина Александровна