Инкубатор идей

Идея, которая не может быть претворена в жизнь, подобна мыльному пузырю.

Ауэрбах Бертольд
Инструкция
по работе с разделом

Навигатор идей

Добавить тему
Показаны записи 141-160 из 3 299.

Дошкольное образование

Сценарий осеннего развлечения с родителями для детей средней группы"Приключение в осеннем лесу" Зырянова Виктория Георжевна , 14.10.2025 07:15
Осенний поход в лес "Приключение в осеннем лесу"
Устюжанинова Елена Николаевна

Семинар – практикум для родителей в 1 младшей группе «Развиваем пальчики – стимулируем речь ребенка», 14.10.2025 00:10
Задачи: 1. Познакомить родителей с пальчиковыми играми. 2. Познакомить с методикой пальцевого массажа. 3. Привлечь к изготовлению пособия для развития речи. 4. Обучить игровым приемам: сопровождение действий словами в игре; повторение звукосочетаний; проведение логоритмических упражнений. Почему же развитие мелкой моторики так важно? В исследованиях М .Кольцовой установлено, что уровень развития психических процессов находится в прямой зависимости от того, насколько у ребенка ловкие руки. На основе этой взаимосвязи разработан метод, определяющий уровень развития речи детей первых лет жизни. Он состоит в следующем: ребенка просят показать сначала один пальчик, потом два пальчика и три ("сделай вот так" - и показываем, как это надо делать). Дети, которым удаются изолированные движения пальцев - говорящие дети; если же пальцы напряженные, сгибаются и разгибаются только все вместе или, напротив, вялые ("ватные") и не дают изолированных движений, то это - неговорящие дети. Таким образом, не услышав от ребенка ни одного слова, можно определить, как у него развита речь. До тех пор пока движения пальцев не станут свободными, развития речи добиться не удастся. Умение работать пальчиками приходит к малышам не сразу, поэтому задача родителей - превратить обучение в увлекательную игру, выбрав те занятия, которые понравятся именно вашему ребенку! Помните, что, развивая тонкую моторику, Вы не только продвинете развитие своего ребенка вперед, но и сможете быстрее преодолеть отклонения, возникшие в речевом развитии ребенка.
Верхоланцева Елена Арковна

Программа краткосрочной образовательной практики пластилинография "Осень пришла", 13.10.2025 12:59
Пластилинография "Осень пришла"
Богомякова Эльнара Виловна

Картотека театрализованных игр для детей 4-5 лет, 13.10.2025 08:09

Якимец Юлия Викторовна

Викторина по сказкам А.С. Пушкина для детей 6-7 лет, МАДОУ "Детский сад № 407" г. Перми, воспитатель Дёмина С.С., 12.10.2025 18:31

Курышева Екатерина Юрьевна

Конспект занятия "Рисовашки" по художественно-эстетическому развитию для детей 6-7 лет, МАДОУ "Детский сад №407" г.Перми, воспитатель Курышева Е.Ю., 12.10.2025 16:31

Курышева Екатерина Юрьевна

Сценарий развлечения "Осень Золотая!" для детей 6-7 лет, МАДОУ "Детский сад № 407" г. Перми, музыкальный руководитель Успенская Ю.Ю, 10.10.2025 07:56

Курышева Екатерина Юрьевна

ПЕРСПЕКТИВНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО КОНСТРУИРОВАНИЮ СРЕДНЯЯ ГРУППА Белобородова Полина Юрьевна , 09.10.2025 10:11
ПЕРСПЕКТИВНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО КОНСТРУИРОВАНИЮ СРЕДНЯЯ ГРУППА
Нешатаева Марина Сергеевна

Сценарий проведения осенней туристской прогулки с детьми среднего дошкольного возраста, родителями и воспитателями., 08.10.2025 10:41
приобщение детей к здоровому образу жизни.
Старкова Людмила Анатольевна

МАДОУ "Детский сад № 407"г. Перми.У;читель-логопед Шишмакова М.А. Квест к Дню Победы., 08.10.2025 08:58
Воспитывать патриотизм у детей, любовь к Родине.
Никитина Елена Мухаммадиевна

Обучающий семинар для родителей Тема "Конструируем всей семьёй", 05.10.2025 16:03

Борискина Наталия Александровна

КОП для детей 3-4 лет "Ловкие пальчики", 05.10.2025 13:27
Уже давно ни для кого не секрет, что развитие мелкой моторики и тактильной чувствительности - мощный стимул развития у детей восприятия, внимания, памяти, мышления и речи. Дети, у которых лучше развиты мелкие движения рук, имеют более развитый мозг, особенно те его отделы, которые отвечают за речь. Пальцы рук наделены большим количеством рецепторов, посылающих импульсы в центральную нервную систему человека. Поэтому очень важно с младшего возраста развивать у ребёнка мелкую моторику. Но просто делать упражнения малышу будет скучно – надо обратить их в интересные и полезные игры. Наряду с развитием мелкой моторики развиваются память, внимание, а также словарный запас малыша. Мелкая моторика рук – это разнообразные движения пальчиками и ладонями. Можно развивать гибкость пальчиков и тактильную чувствительность детей, организуя развивающие игры для детей при помощи обычных предметов обихода. Самое главное – для того, чтобы играть с ребенком, нам не нужно ничего покупать специально – у нас все под рукой: пуговицы, крышки, крупа, бельевые прищепки, бумага, и т.д. Уровень развития мелкой моторики – один из показателей интеллектуальной готовности к обучению. Обычно ребенок, имеющий высокий уровень развития мелкой моторики, умеет логически рассуждать, у него достаточно развиты память и внимание, связная речь. Актуальность работы по развитию мелкой моторики детей раннего возраста обусловлена и возрастными психологическими и физиологическими особенностями детей: в раннем и младшем дошкольном возрасте интенсивно развиваются структуры и функции головного мозга ребенка, что расширяет его возможности в познании окружающего мира. Организуя разнообразную деятельность детей с предметами, игрушками и природными объектами, важно активизировать у детей сенсорные основы познания, учить малышей использовать разные органы чувств для получения информации об окружающем мире: зрение, слух, обоняние, тактильные ощущения. Итак, формируя и совершенствуя тонкую моторику пальцев рук, мы развиваем психику и интеллект ребенка. Совместная деятельность по данной программе проводится в игровой форме. Во время игры максимально реализуется ситуация успеха, следовательно, работа происходит естественно, не возникает психического напряжения.
Старкова Татьяна Ивановна

"В гостях у солнышка" , 02.10.2025 16:35
Спектакль для детей младшего дошкольного возраста
Баженова Анастасия Валерьевна

Программа краткосрочной образовательной практики технической направленности «Домики для игрушек», 02.10.2025 15:24
Научить детей 3- 4 лет конструировать дом для игрушки из разного вида конструктора в соответствии с размером игрушки.
Радивилова Марина Николаевна

Сценарий музыкально-познавательного КВН "Сохраним природу Земли!", разработала Швецова Ю.С., музыкальный руководитель МАДОУ "Детский сад № 407" г. Перми, 01.10.2025 20:27

Швецова Юлия Сергеевна

Конспект совместной деятельности с детьми старшей группы. "Будь здоров, Лунтик!" Воспитатель: Коробейникова Марина Викторовна, 01.10.2025 15:03
Конспект совместной деятельности с детьми старшей группы. "Будь здоров, Лунтик!" Воспитатель: Коробейникова Марина Викторовна
Мошева Алена Алексеевна

Консультация для родителей "Осень без простуды" Мошева А.А., 01.10.2025 14:24

Мошева Алена Алексеевна

кратковременная образовательная практика "Резиночка -дворовая игра", 01.10.2025 05:19
КОП "Резиночка"
Жуйкова Елена Александровна

Развлечение посвящённое Дню песни, 30.09.2025 11:55

Сибирякова Елена Михайловна

КАК НАУЧИТЬ МАЛЫША ИГРАТЬ В «КУКЛЫ»? Консультация для родителей., 29.09.2025 07:46
Без специального обучения, без помощи взрослого малыш еще долго не сможет понять, как следует играть в куклы.
Бронникова Алевтина Михайловна